Bibliotecas con sentido humano


Por Katherine Calvo Martinez

Las Bibliotecas no solo son espacios de almacenamiento y conservación de libros, y aunque durante años se han visto de esta forma, gracias a las iniciativas que han tenido muchas personas esto ha cambiado, cada día se piensa en traspasar las paredes que encierran tanto conocimiento, esas que han visto tantos sueños nacer, hoy queremos mostrarles cual es el sentido original de la biblioteca, el objetivo principal de cultivar lectores, nuevos soñadores y devoradores de vidas en letras.

Mas allá de un sentido académico, la biblioteca está enfocada en crear lectores sea cual sea su interés, es formadora de seres humanos, algunos proyectos con sello colombiano que a través de la lectura han cambiado vidas son:

:La Biblioteca de la creatividad:

Esta iniciativa creada por Iván Triana Y Andrea Barón, busca convertir los libros en inspiración para los jóvenes emprendedores de su localidad, este proyecto se encuentra ubicado en uno de los sectores más marginados de Bogotá (Ciudad Bolívar), donde muchas veces los niños ven la posibilidad de seguir el camino delictivo que en muchas ocasiones ha matado sus sueños de salir adelante.

Este proyecto apoya cualquier sueño que tengan estos niños a través de la lectura desarraigando el pensamiento de pobreza de esta comunidad.(Canal trece, 2018)

Bibliotecarios de la paz: A las 20 Bibliotecas públicas móviles se unieron 20 bibliotecarios con el fin de llegar a zonas veredales afectadas por el conflicto armado con el fin de posibilitar el encuentro, el diálogo, la cohesión social y la reconciliación. No solo para las víctimas,  también para los desmovilizados haciendo un aporte al proceso de paz por medio de la lectura y actividades para fortalecer el perdón y la reconciliación.(Proyecto TIC bibliotecas públicas, 2017)

TIELA RI PA:

La Etnoludoteca de San Basilio de Palenque que busca fortalecer los lazos culturales de niños y adolescentes de esta comunidad, arraigándolos más a sus raíces con diferentes actividades, este fue uno de los Ganadores del Programa Nacional de Estímulos Ministerio de Cultura de Colombia.(Colectivo Artístico Chitiá, s/f)  Facebook 

El señor de los libros (Biblioteca fuerza de la esperanza):

José Alberto Gutiérrez montó una biblioteca en el sur de Bogotá con libros desechados, este reciclador encontró en la basura el tesoro mas grande, la lectura, a partir de todos los libros que pudo rescatar de la basura, donde jóvenes de su comunidad pueden encontrar un refugio para adquirir conocimiento, hoy en día Don José Alberto es reconocido por su labor.(Vivas, 2018)

Como estos son miles de proyectos y de bibliotecarios, que le apuestan a que su profesión no sea vista solo como un prestador de servicios, si no que mas bien logren ver en ellos personas transformadoras de vidas, haciendo lo que mas les gusta por medio de una lectura.

La pasión con la que se generan cada uno de estos proyectos entorno a la lectura y a los libros los hace únicos, inigualables y es una prueba que reafirma el poder que tiene la lectura en cada una de las personas que logra tocar.

BIBLIOGRAFÍA

Canal trece. (2018). Biblioteca de la Creatividad: una mirada al emprendimiento desde los libros. Recuperado el 13 de diciembre de 2018, de https://canaltrece.com.co/noticias/biblioteca-de-la-creatividad-una-mirada-al-emprendimiento-desde-los-libros/

Colectivo Artístico Chitiá. (s/f). Tiela ri Pa. Recuperado el 13 de diciembre de 2018, de https://chitiatours.weebly.com/tiela-ri-pa.html

Proyecto TIC bibliotecas públicas. (2017). Proceso de formación de los Bibliotecarios de la Paz – YouTube. Recuperado el 13 de diciembre de 2018, de https://www.youtube.com/watch?v=HO53TMbAv6g

Vivas, J. (2018). La historia del hombre que llena bibliotecas con libros salvados de la basura. Recuperado el 13 de diciembre de 2018, de https://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/la-historia-del-hombre-que-llena-bibliotecas-con-libros-salvados-de-la-basura-231068

 

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!Felices Fiestas¡


Por Editor del blog:

Feliz Navidad y Prospero Año Nuevo les desea el equipo de la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada

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Lineamientos para las bibliotecas académicas innovadoras


Por: Sergio Martínez

Hace algunas semanas se llevó a cabo el lanzamiento del documento “Lineamientos e indicadores para las bibliotecas académicas innovadoras” , producto del trabajo del Comité de Bibliotecas de la Red Universitaria Metropolitana de Bogotá – Rumbo. Se puede ver la grabación del streaming 


Este documento viene a ser un referente actualizado en la gestión bibliotecaria en las instituciones de educación superior, tal como lo fue el publicado en el año 2005 por el Comité permanente de bibliotecas de instituciones de educación superior de Bogotá titulado “Estándares e indicadores de calidad para bibliotecas de instituciones de educación superior” y que ha estado presente desde ese año como apoyo en la definición de indicadores de gestión y planes de desarrollo de las diferentes bibliotecas universitarias del país.

Cabe resaltar que el documento no pretende reemplazar la anterior publicación, sino que lo complementa y actualiza frente a los presentes desafíos de la biblioteca universitaria luego de más de diez años de cambios tecnológicos, de los modelos de aprendizaje, de los comportamientos y de las necesidades de los usuarios[1] que han hecho comprender a las bibliotecas universitarias la obligación de actualizar sus procesos, repensar sus espacios e innovar en sus servicios para impactar más activamente en las universidades de las cuales hacen parte.

Además de medir lo que se ha venido monitoreando con los indicadores tradicionales, tales como cantidad de puestos de lectura, computadores por usuario, entre otros; este documento publicado por Rumbo sugiere que la biblioteca evalúe y realice acciones que permitan aumentar su impacto en la universidad.

El nuevo documento dicta lineamientos generales, recomendaciones e indicadores para los 8 aspectos primordiales a tener muy en cuenta en una biblioteca académica innovadora:

  • Direccionamiento estratégico
  • Gestión humana
  • Gestión financiera
  • Gestión de recursos
  • Ambientes para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación
  • Experiencia de usuarios
  • Visibilidad académica
  • Cooperación y trabajo colaborativo

Es importante resaltar también la importancia de los indicadores incluidos en el documento, ya que para cada uno declara el objetivo, la fórmula, la interpretación del indicador, algunas observaciones inherentes al indicador y sugiere una meta deseable a manera de estándar, cosa no tan común de encontrar en documentos que describen indicadores bibliotecarios

[1] Red Universitaria Metropolitana de Bogotá – Rumbo. (2018). Lineamientos e indicadores para las bibliotecas académicas innovadoras. Recuperado el 03 de noviembre de 2018, de http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/112412

Revisando la situación de nuestra Biblioteca, encontramos varias fortalezas frente a los lineamientos y recomendaciones que el Subcomité de Calidad y Gestión de RUMBO redactó en el documento. Temas como procedimientos certificados en un Sistema de Gestión de Calidad, evaluación de syllabus de programas académicos, implementación de tecnología RFID, estudios etnográficos de usuarios de biblioteca, tiempos optimizados de adquisición de material, entre otros, nos indican que vamos avanzando por un buen camino en los temas deseables para una biblioteca académica innovadora.

También encontramos excelentes oportunidades en temas como multidisciplinariedad en biblioteca, diseño de espacios colaborativos, uso del repositorio para alojar datos de investigación, entre otros; que nos marcan lineamientos a tener muy en cuenta para seguir mejorando en los procesos, en la oferta de servicios y en el impacto que la biblioteca brinda a la comunidad académica.

El documento se encuentra en acceso libre en la dirección  http://repositorios.rumbo.edu.co/handle/123456789/112412

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Suscripción a la base de datos Sustanaible Organization Library


Por: Iván Alonso Alarcon

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La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada ha adquirido en compra a perpetuidad la colección Sustanaible Organization Library, editada por Green Leaf Publishing y respaldada por Taylor and Francis.

Conocida por la abreviatura SOL, por primera vez se tiene disponible la colección digital sobre desarrollo social y sustentable de prestigiosas editoriales alrededor del mundo, en una base de datos que integra contenido de libros y revistas con la flexibilidad, capacidad de búsqueda y facilidad de uso de la plataforma Ingenta.

Dispone de 821 ebooks en texto completo, de las editoriales Greenleaf Publishing, Taylor and Francis, Oxfam, EFMD, AASHE, UN Global Compact, ILO, Do Sustainability, The Geneva Association, AMACOM and Barrett-Koehler Publishing y 366 revistas que cubren las siguientes categorías:

  • Sustentabilidad
  • Responsabilidad Social
  • Empresas, Sociedad Y Pobreza
  • Economía Sustentable
  • Liderazgo Responsable Y Sustentable
  • Ética
  • Innovación, Emprendimiento Y Empresa Social
  • Administración Ambiental
  • Gobernanza Corporativa
  • Sustentabilidad En La Educación Superior
  • Inversión Y Finanzas Responsables Incluyendo Micro finanzas
  • Gobierno Y Políticas Publicas
  • Transparencia Y Responsabilidad
  • Equidad Y Diversidad De Genero
  • Tecnología Para La Sustentabilidad
  • Industria Y Su Relación Con La Comunidad

Sus colecciones están orientadas a formar en los estudiantes principios y valores de cara a desarrollar conocimientos y habilidades para implementar políticas y programas que beneficien a la comunidad.

Se destaca su sección de blog en el que encontramos entradas que complementan la colección de libros y revistas. Las editoriales, son reconocidas y son autoridad en desarrollo sostenible.

Con esta nueva adquisición la Biblioteca apuesta por tener contenidos de calidad que se enfoquen a las tendencias actuales en el mundo.

Invitamos a consultar este recurso ingresando al catálogo en línea eureka; o a través de la página de biblioteca en la sección de bases de datos.

También puede solicitar capacitación con los bibliotecólogos especializados al correo capbiblioteca@unisabana.edu.co

 

Referencias Bibliográficas

Greenleaf Publishing. (2018). Sustanaible Organization Library (SOL). Recuperado de https://www.unisabana.edu.co/biblioteca/bases-de-datos/eicea/

 

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La ciencia en tiras cómicas.


Por: Jorge Eliecer Cristancho  

Karen Romano Young es una ilustradora Norteamericana quien se embarcó provista de bolígrafos y acuarelas en el navío oceanográfico Laurence M. Gould rumbo a la Antártida. En uno de los laboratorios de la embarcación, esbozó los primeros trazos de una serie de historietas sobre la expedición científica realizada por los investigadores del laboratorio oceanográfico Bigelow de los Estados Unidos.

Durante dos meses Karen trabajó cerca de los científicos residentes. La rutina de estos fue registrada en un diario a bordo, que muestra un estudio sobre comunidades microbianas encontradas en aguas frías. 

La serie explica en las historietas  el funcionamiento del equipo utilizado para bombear agua del mar y analizar las muestras de fitoplanctons y bacterias. En otras, aborda las consecuencias del cambio climático desde la óptica de dos elefantes marinos. Para Karen, quien es autora de libros infantiles y juveniles, “el lenguaje de las historietas en comics permite una más rápida comprensión de temas científicos al explorar recursos visuales y no solamente de texto, dejando el contenido más atrayente”. La falta de formación científica no fue un obstáculo para la artista: siempre había un investigador cerca para aclarar dudas o invitarla  a tomar muestras en el campo, disección de peces  y observaciones en el microscopio.

El resultado se encuentra en el sitio:

https://www.karenromanoyoung.com/antarcticlog-home-page

Para integrar imagen y texto de forma sintética y envolvente, el lenguaje de las historietas tiende a ser utilizado con frecuencia con el objetivo de traducir resultados de investigaciones complejas para el público joven especialmente. El Consejo  Europeo de Investigaciones ERC apoya estos proyectos; tal es el caso de Mickael Tanter, investigador, y Clayton Junior, artista, los cuales narran la llegada de pequeños alienígenas a la tierra e invaden un cerebro con el fin de entender cómo funciona la mente humana.

Otro tipo de iniciativas pueden ser vistas en:

http://www.cartoonscience.org/visualization/

Adaptado de:

Ciência em tirinhas. (s. f.). Recuperado 13 de diciembre de 2018, de http://revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/17/ciencia-em-tirinhas/

 

 

 

 

 

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Cursos para el apoyo a la investigación. ¿ya tomaste el tuyo?


Por: Nathalia Catalina Castañeda

Desde el año 2016 el grupo de capacitadores de la Biblioteca, conformado por bibliotecólogos, ha venido trabajando en la creación de cursos que apoyen el proceso formativo e investigativo de la comunidad universitaria. Teniendo en cuenta las necesidades identificadas en los usuarios, actualmente se ofrecen 6 cursos:

Explicano solo de google.png los aspectos sociales, económicos y legales de la información, plagio, derechos de autor y estrategia de búsqueda.

Brinda herramientas que ayudan a desarrollar habilidades para buscar, recuperar y seleccionar información de calidad de acuerdo a sus necesidades.

Curso en el que se da a conocer como no incurrir en plagio, teniendo en cuenta la importancia de citar y el uso de herramientas como los gestores bibliográficos.

Ofrece herramientas que ayudan a mejorar la divulgación y visibilidad de su producción investigativa y científica para ganar posicionamiento y generar impacto en la comunidad científica. Se tratan temas como ResearcherID, Kudos, ORCID y Google Schoolar, entre otros.

Taller en el que aprenderá a utilizar herramientas (Pivot y Mendeley) que le faciliten la búsqueda de financiación para proyectos de investigación, así como para asistencia a eventos académicos y reconocimientos según áreas específicas. También se presentan instituciones para acceder a becas de estudios de posgrado.

Enseña estrategias y herramientas que le permitirán seleccionar la mejor revista para publicar sus trabajos académicos de acuerdo a sus necesidades.

A la fecha, los cursos han tenido una gran acogida. Desde su creación hemos dictado varias sesiones y capacitado varios estudiantes, docentes, administrativos e investigadores.

Estos son algunos de los comentarios que hemos recibido respecto a la experiencia que tuvieron en las sesiones programadas:

“Excelente que existan estas capacitaciones; sugiero que se difunda la existencia de estos cursos; me enteré de ellos por una necesidad personal pero no tenía conocimiento que existieran y son fundamentales para la comunidad de Docentes” Docente FORUM

“Felicidades son Uds muy proactivos y novedosos” Docente Depto lenguas

“Fue excelente! No conocía estas herramientas, las voy a comenzar a usar” Estudiante Enfermería y Rehabilitación

Puedes solicitar capacitación, seleccionando el curso de tu interés y posteriormente diligenciando el formulario. Agendaremos el espacio de acuerdo a la fecha y hora que nos indiques https://goo.gl/4cLnWQ

Continuamos trabajando para ofrecer más cursos que permitan desarrollar habilidades informacionales y aumentar el conocimiento en herramientas de investigación que faciliten el desarrollo académico. Esperen nuevos cursos para el próximo año.

 

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Salud ocupacional para bibliotecólogos


Por: Diana Carolina Torres

blog diana.png

Este manual quiere ser un aporte para el cuidado de la salud de los bibliotecólogos, de tal manera que se conozcan cuáles son los riesgos asociados a su profesión y qué medidas de protección se deben tomar. Está constituido por las siguientes partes:

  • Acercamiento de la salud ocupacional.
  • Importancia de la salud ocupacional en la bibliotecología.
  • Instituciones costarricenses relacionadas con el campo de la salud ocupacional de la bibliotecología.
  • Factores de riesgo:
    • Biológicos
    • Físicos
    • Químicos
    • Ergonómicos
    • Tecnológicos
    • Psicosociales
    • Cultura Organizacional
      • Definición
      • Causas
      • Efectos
      • Medidas de prevención
      • Legislación nacional vigente (Costa Rica)

A partir de un diagnóstico obtenido del trabajo de grado “Riesgos ocupacionales  para  las  personas  graduadas  de  los  planes  de los Bachilleratos en Bibliotecas Educativas y Ciencias de la Información de la Escuela de  Bibliotecología  de  la  Universidad  de  Costa  Rica:  una  propuesta  para  su  prevención”, se identificaron algunos riesgos asociados a la profesión:

  • Presencia de polvo e insectos.
  • Ausencia de equipo ergonómico.
  • Falta de iluminación adecuada.
  • Niveles de humedad y temperatura inadecuados.
  • Poco espacio físico.
  • Uso prolongado de equipo tecnológico.
  • Ausencia de equipo de protección.

 

Los profesionales de la información se encuentran expuestos a los riesgos de contraer enfermedades relacionadas con su trabajo e incluso a sufrir accidentes laborales. Además, la existencia de ciertas condiciones higiénicas inadecuadas en los lugares de trabajo puede incrementar los riesgos de contraer enfermedades comunes, especialmente de tipo transmisible, cuyo desarrollo puede verse fomentado por el contacto estrecho que suele haber entre las personas que trabajan en un mismo local y por el uso común de artefactos sanitarios (p.6)

En el contexto latinoamericano es útil ver publicaciones de este tipo que ayudan al desarrollo y la profesionalización de la labor bibliotecaria y sientan un precedente en el cuidado de la salud de los profesionales que a diario desempeñan su labor en distintas instituciones. En nuestro contexto colombiano haciendo un rastreo rápido en Google solo existe un trabajo de grado sobre los riesgos en áreas de depósito de archivo en la Universidad de La Salle (http://hdl.handle.net/10185/12706) pero nada específico y concreto como el documento de Costa Rica, el cual dejo a los lectores para su consulta en este enlace. Queda abierta la invitación para que los estudiantes y demás colegas en bibliotecología puedan ahondar en esta clase de iniciativas y quizá se pueda llevar al nivel de norma o de ley para que el beneficio de todos los que se desempeñan en el ámbito de la información.

BIBLIOGRAFÍA

Pacheco, O. A., Gileidy, A., Chaves, C., Flores Siles, M., & Montero, C. M. (2018). MASOBI Manual de Salud Ocupacional para Bibliotecólogos. Recuperado a partir de https://docs.wixstatic.com/ugd/d43cab_4d70904998a6478099cac7a7add2ef5a.pdf

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