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Kudos, un servicio que aumenta la visibilidad de la investigación


Por: Ricardo Vargas (Editor del Blog)

Kudos es un servicio gratuito, creado en Abril de 2014, para ayudar a los investigadores, instituciones y patrocinadores, a medir y aumentar la visibilidad y el impacto de sus publicaciones.

Para utilizar este servicio el investigador debe crear un perfil gratuito en la siguiente dirección: https://www.growkudos.com/sessions/register y añadir sus documentos a través del número DOI. El investigador complementa la información de sus publicaciones agregando textos descriptivos, materiales suplementarios, videos, conferencias, etc., que considere puedan dar una mayor visibilidad de sus investigaciones al público objetivo al que quiere llegar (colegas, estudiantes, público en general, etc…) y selecciona el medio por el que va a compartir su producción intelectual (redes sociales, correo electrónico, etc.).

En la siguiente imagen se puede observar el flujo de información y las diferentes herramientas que se utilizan para la publicación de nuevos artículos y que pueden ir desde lo mas tradicional hasta lo experimental.

flujo de informaciónAquí podemos ver un video explicativo hecho por los creadores de la herramienta

En la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada, contamos con los indices de la ciencia (ISI WEB y SCOPUS), allí los investigadores pueden verificar sus publicaciones y las citaciones recibidas, además tenemos nuestro repositorio institucional Intellectum donde estan alojados los artículos de investigación producidos por los diferentes grupos de investigación de la Universidad.

Finalmente el investigador solo necesita paciencia y tiempo para completar la información de sus publicaciones y luego compartirla.

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Diseminación selectiva de información (DSI): Un aporte bibliotecario a la investigación


Por: Alvaro Romero

Diseminación selectiva de información (DSI), término creado en el año de 1958 por el ingeniero alemán de IBM Hans Peter Luhn. Es un servicio especializado y personalizado que involucra directamente a las unidades de información y en concreto a las bibliotecas universitarias.

 El objetivo de este servicio es mantener informados a los usuarios sobre las novedades en noticias, bibliografías, revistas, libros, sitios web, recursos electrónicos, videos, etc., de su área de interés.

 La gestión para integrar este servicio en las bibliotecas requiere lo que se expresa en la siguiente infografía:

dsi alvarito

 Los servicios bibliotecarios en constante evolución buscan siempre la optimización del tiempo a nuestros usuarios y las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) juegan un papel fundamental para ejecutar y poner en funcionamiento, en este caso el servicio DSI. Algunas ventajas son:

  • Posibilita el uso de herramientas vía web como “Toolkit” para recibir las necesidades de información de los usuarios por medio de formularios y encuestas.
  • Ahorra tiempo al investigador en la búsqueda de información documental y lo mantiene actualizado sistemáticamente en sus temas de interés.
  • Facilita la interacción y comunicación efectiva con los usuarios.
  • Fortalece el uso de las tecnologías de manera adecuada para capturar información de portales temáticos, boletines electrónicos, creación de RSS.
  • Permite compartir la información en las listas de correos y redes sociales.
  • Mejora los canales de comunicación y difusión de los servicios en las unidades de información.
  • Contribuye al avance científico de la investigación en el mundo y a la gestión del conocimiento y de la información.

Finalmente, cabe mencionar que el servicio de “Diseminación Selectiva de información” en la Biblioteca Octavio Arizmendi es un proyecto que por ahora está en desarrollo.

Referencias bibliográficas

Cáceres Manso, Elsy. (1993). Servicio de diseminación selectiva de información a investigadores priorizados. Acimed, 1(1), 11.

 Gutiérrez, V. O. (2008). Diseminación selectiva de información en bibliotecas universitarias. Ciudad de México. Disponible en Internet en: http://www.filos.unam.mx/LICENCIATURA/bibliotecologia/textos-apoyo-docencia/gutierrez-vallado-olga.pdf.

 Meza Pérez, J. (2013). ¿Cómo brindar servicios de Diseminación Selectiva de la Información (D.S.I.) a través de las Plataformas de Aprendizaje Virtuales (P.A.V.)?: una propuesta de convergencia de sistemas. E-Ciencias de la información, 3(2), 1-10.Disponible en Internet en: http://dx.doi.org/10.15517/eci.v3i2.10657.

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Acerca del libro blanco de Taylor & Francis


redes sociales rubik

Por: Diana Torres

Una de nuestras colegas Nieves González (Bibliotecaria) comparte en uno de sus blogs un escrito acerca de Taylor & Francis, una de las editoriales más importantes en el ámbito científico (publicaciones científicas, ebooks, revistas electrónicas y obras de referencia). Por tal motivo se encuentran trabajando en la elaboración de un libro blanco el cual nos dará a conocer los retos y oportunidades al usar los medios sociales como herramientas de comunicación dentro de la biblioteca.

 El objetivo principal del estudio es mostrar cómo emplean las redes sociales los bibliotecólogos en su ámbito de trabajo y cuáles son los más adecuados para las diferentes tareas bibliotecarias. Con esta publicación, la editorial quiere descubrir cuáles son las mejores prácticas asociadas con cada herramienta y las diferencias de uso entre las bibliotecas.

 Para lograr lo anterior se han realizado tres grupos focales (Estados Unidos, Inglaterra, India) con bibliotecólogos que han realizado investigaciones sobre el impacto de las redes sociales en la biblioteca y como punto final difundirán encuestas en línea para obtener los mejores resultados del uso de estos medios con recomendaciones para llevar a cabo las mejores prácticas.

 La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada utiliza las redes  sociales para comunicarse con la comunidad universitaria (Facebook, Twitter, Blog y YouTube). Esta labor se viene realizando desde el año 2010, con muy buenos resultados:

 

Facebook: 2.689 Fans

Twitter: 1702 seguidores

Youtube: 78 suscriptores

Blog: 453 artículos

 

Les dejo el enlace del blog para la consulta.

http://www.nievesglez.com/2014/07/el-libro-blanco-de-taylor-francis-sobre.html

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Nuestra biblioteca incursiona en el mundo de las Apps: Códigos QR en la Hemeroteca


Por Álvaro Romerocódigo qr blog alvaro

Como dijo nuestro compañero bloguero Iván Alarcón en su artículo “Un nuevo reto para la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada“, ha llegado el momento de explorar y utilizar las nuevas tecnologías móviles en las unidades de información con el objetivo de brindar mejores servicios y oportunidades de acceso a la información, garantizando la gestión del conocimiento y el desarrollo del aprendizaje y la investigación.

Teniendo en cuenta que la presencia constante y cada vez más dinámica de la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada en las redes sociales, con estrategias de comunicación y mercadeo de los diferentes recursos y servicios, ha logrado un mayor acercamiento a los usuarios,  el Área de Servicios emprende ahora sus primeros pasos en la web móvil con la implementación de los códigos QR en la Hemeroteca, que ofrecen un acceso más fácil a las revistas electrónicas por medio de los dispositivos Android, IOS o Windows Phone.

 Este nuevo servicio  funciona de la siguiente manera:

 El usuario se dirige a la Hemeroteca.

  1. Una vez allí, busca la revista de interés en las diferentes secciones del área.
  2. Encuentra en los revisteros los códigos QR que corresponden a la revista electrónica.
  3. Habiendo descargado con antelación en su dispositivo móvil (celular, tablet o ipad) la aplicación de lectura de códigos QR, se procede a hacer el escáner del código que se encuentra en el revistero.
  4. Listo, la revista en formato electrónico está en las manos del usuario.

Es importante aclarar que las revistas que se utilizan para este servicio son únicamente aquellas que se encuentran disponibles en internet de acceso libre, ofrecidas por instituciones y por las bases de datos gratuitas. Podemos darnos cuenta así que los elementos de la web 2.0 son de gran utilidad para las bibliotecas pues permiten la interacción digital de los usuarios con la información. Los profesionales de la información seguiremos, sin embargo, buscando unificar todos los portales, aplicaciones y servicios en una sola herramienta como pueden ser en las apps y trabajaremos en la creación de  nuevos servicios digitales como la  producción de videojuegos con contenidos  pedagógicos y canales de videos académicos,  abriendo la puerta a un modelo de unidades de información más sociales, donde el esparcimiento también tiene cabida.

 Por último, invitamos a toda la comunidad universitaria a consultar el nuevo servicio de códigos QR disponibles en la Hemeroteca, que se encuentra ubicada en el tercer piso de la Biblioteca.

 

Referencias bibliográficas

  • Clavero, J., Codina, M., & Pérez, A. (2010). “La tecnología es protagonista: aplicaciones y servicios de la Biblioteca Rector Gabriel Ferraté”. El Profesional de la Información, 19(1), 63-69.

  • “La utilidad de WhatsApp para las bibliotecas”. (2012). Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 27(104), 332-333.

  • Arroyo-Vázquez, N. (2009). “Web móvil y bibliotecas”. El Profesional de La Información, 18(2), 129-136.

  • Angulo, R. (2013). “Aplicaciones móviles híbridas: lo mejor de dos mundos”. Debates IESA, 18(1), 80-81.

 

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Cómo pueden sobrevivir las Bibliotecas en el nuevo ecosistema mediático


Too Many Blackberrys
Image by Ninja M. via Flickr

Por: Ricardo A. Vargas Hernández

El autor, Lee Rainie,  pertenece a una Fundación sin ánimo de lucro llamada “Pew Internet & American Life Project” ; que hace investigación social sobre el impacto del uso de internet y los teléfonos móviles en la gente.

Dice el autor que una manera de describir el cambio que ha vivido el mundo con la revolución tecnológica, es que el mundo ha pasado de una revolución industrial de los medios de comunicación (televisión, radio y prensa escrita), a una revolución digital de nuevos medios.  En la antigua era, la información era cara, de difícil acceso y circunscrita a algunos grandes conglomerados que la tenían, la administraban y finalmente la vendían al consumidor final, es por ello que existían grandes periódicos, estudios de cine y firmas de información.

Hoy en día con el cambio producido por internet, la información es barata, de fácil acceso, y orientada a la participación, el individuo es el propio productor de sus contenidos (videos, música, escritos, etc), todo el mundo puede contribuir en los medios del ecosistema digital.

En el año 2000 cuando se realizó el primer estudio se encontró que el 46% de los adultos y el 73% de los adolescentes usaban internet, menos del 5% tenían internet de banda ancha, y solamente las familias de mejores recursos tenían acceso a la red, porque la empresa que les daba empleo pagaba el servicio.  Las conexiones de internet inalámbrico eran inexistentes salvo unos cuantos casos de aficionados a la tecnología, y menos del 10% usaban servicios “en la nube”  y toda la actividad giraba en torno a un computador personal.

En solo 10 años el panorama anterior cambió completamente, los datos más recientes muestran  el 75% de los adultos usan internet junto al 93% de los adolescentes, algo más del 62% de la gente tiene conexión de banda ancha, esto último es muy importante ya que la red adquirió diferentes usos. El 80% de los adultos tiene teléfono celular y el 53% se conecta inalámbricamente, además de las conexiones embebidas en los teléfonos celulares o dispositivos de mano. A todo lo anterior se suma que los correos y demás contenidos digitales se almacenan en “la nube” ya no se guardan en los computadores, y están a disposición de la persona cuando lo necesite.

Otra manera de entender la profundidad de este cambio, es mirar  además la explosión de información y dispositivos para acceder a la misma, antes, solamente había uno o dos formas de información con sus respectivos dispositivos y aunque eran comunes para todo el mundo no había más novedad,  algo muy diferente a lo que sucede hoy en día, que se cuenta con un cúmulo de información inimaginable hace 30 años y con variados dispositivos para llegar al conocimiento. A todo lo anterior le sumamos las redes sociales, que cambiaron la forma de interactuar de las personas, y es aquí donde las bibliotecas tienen un papel muy importante porque ayudan a las personas a ser parte de esas redes sociales, sin importar su objetivo.

A partir de lo anterior, la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada, ha decidido desde hace más de 1 año, entrar en las redes sociales (Facebook, Twitter, Netvibes) apostando por tener una mejor interacción con sus usuarios. Para lograrlo, coloca en estos recursos, novedades, manuales de las bases de datos, información de interés, etc.. y usa el chat de Facebook como un recurso más para que el usuario sienta que la Biblioteca esta aún más cerca y a futuro se contemplan otros usos de herramientas tecnológicas como IPOD o Blackberry y a medida que la tecnología avanza, iremos adaptando nuestros servicios y políticas, nuestro usuario nos necesita en el lugar, espacio y tiempo en el que se encuentre, y es ahí donde las nuevas tecnologías nos pueden ayudar mucho a cumplir cabalmente nuestra misión de Biblioteca.

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