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¿Quieres ser un libro?


Por: Jeimy Katherin Poveda Rodríguez.

Las bibliotecas humanas, donde se consultan personas en lugar de libros.

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Desde hace unos años, las bibliotecas están experimentando cambios drásticos. No es solo que los catálogos cambien dependiendo de las nuevas tecnologías, sino que el concepto que se puede tener de biblioteca como un lugar lleno de libros donde se encuentra información ha quedado obsoleta.

El verdadero cambio que tienen las bibliotecas en estos tiempos es describir su papel y la responsabilidad social que tienen, algunas de ellas ofrecen servicios sociales para ayudar a personas desfavorecidas o donde se presta gran variedad de recursos. Una experiencia llamativa son las bibliotecas humanas, donde curiosamente se pueden consultar personas en vez de libros.

La Biblioteca Humana es una  iniciativa de la organización “Stop the Violence” liderada por un grupo de jóvenes en la ciudad danesa de Copenhague en el año 2000, poco a poco se ha ido extendiendo a más de 60 países alrededor del mundo.

En sus inicios el proyecto se desarrolló en el Festival Musical de Roskilde con el objetivo de disminuir la discriminación entre los jóvenes aceptando las diferencias y promoviendo el diálogo, la tolerancia y la comprensión hacia personas provenientes de diferentes lugares y estilos de vida .En ese año Dinamarca tuvo una enorme confluencia de personas de distintas culturas, religiones y razas, los daneses se empezaron a sentir “invadidos” y para evitar esta percepción se le dio forma a la Biblioteca Humana, una  manera de fomentar el diálogo entre personas que en condiciones normales jamás  se hablarían , consiguiendo poner en entredicho prejuicios y estereotipos.

«No juzgar un libro por su cubierta» es la frase que mejor describe el proyecto. Pero aunque en las bibliotecas humanas se priorice a la población en condición de marginalidad para integrarla a la comunidad, cualquier individuo es libre de contar su historia de vida, lo único que se necesita es gente dispuesta a contarlas y personas que quieran escucharlas.

El perfil que tienen en común estas personas es ser excluidas por su condición social, económica, política o física, que se hayan visto expuestas a la crítica o a los prejuicios.

¿Cómo funciona?

Este tipo de Bibliotecas no son espacios reservados a la lectura o al estudio individual, más bien son puntos de encuentro para el intercambio cultural, la participación y la interacción, la cohesión social y el aprendizaje comunitario. Los usuarios que acceden a ella consultan el “catálogo” y en lugar de encontrar libros tradicionales hallarán personas con historias que contar y con las que se podrán sentar cara a cara durante media hora, no solo para escuchar sino para dialogar.

La Biblioteca Humana también cuenta con un servidor basado en “Human Library Services Software”, una nueva herramienta para ayudar a los organizadores de la Biblioteca Humana a manejar el servicio de consulta  para los lectores y recopilar estadísticas de los eventos que tienen lugar en todo el mundo. Algunos de los títulos que han pasado por las Bibliotecas Humanas son: Historia de un gitano, Veterano de la Guerra de Irak, Chico de orfanato, Hijo de supervivientes del Holocausto, Atleta olímpico, Mujer gorda o Críticos de la religión

En nuestro catálogo en línea Eureka! podrás consultar diferentes artículos que tratan sobre esta iniciativa:

https://goo.gl/nkZHYc

https://goo.gl/9Yc6Ig

Si quieres más información acerca de esta gran labor o deseas unirte puedes ingresar a: http://humanlibrary.org/

Human Library. Human Library. Dinamarca: Human Library Organization; 2000 [actualizado 10 de mayo de 2017; citado el 11 de mayo de 2017]. Disponible en: http://humanlibrary.org/

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Tecnologías para el acceso a la información de personas con discapacidad visual


 

Por: Javier Sáenz

De acuerdo con la Unesco, podemos construir una Sociedad de la Información centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento. Este artículo busca destacar dos iniciativas a favor de la inclusión en esa Sociedad de la Información de personas con discapacidad visual: una internacional y otra nacional.

 La primera es el DAISY (Digital Audio Information Systems) Consortium. Está integrado por organizaciones mundiales, como la ONCE (Organización Nacional de Ciegos Españoles), dedicadas a crear soluciones para personas ciegas o con problemas de acceso a los textos impresos. El consorcio ha trabajado en la unificación internacional de los criterios para los “Libros Hablados Digitales (LHDs)” y ha definido la Norma Internacional para la producción, intercambio y utilización de estos libros.

 La segunda es una tecnología que poseen todas las Bibliotecas Públicas Mayores de Bogotá: el llamado Victor Reader Stream. Este aparato permite escuchar los libros, variar el tono, el volumen, la velocidad de la grabación, avanzar o retroceder rápidamente, ubicar una página deseada, marcar y guardar en su memoria párrafos o frases de interés, para después retomarlos nuevamente. Con el uso de esta tecnología se promueve el uso de las TIC y transformaciones pedagógicas que permiten tener:

 • Accesibilidad a la información.

• Estrategias de uso de las TIC en la educación.

• Uso innovador de las TIC (asequibles, accesibles y adaptables).

• Uso de tecnologías.

• Uso de los recursos educativos abiertos.

• Uso de recursos de software libre y de fuente abierta.

 Por su parte, la Biblioteca Octavio Arizmendi Posada adquirió la licencia del software Jaws con el fin de apoyar a los discapacitados visuales que tiene la Universidad. Se encuentra en el proceso de instalación en algunos equipos de consulta del catálogo y en portátiles que se prestan a los estudiantes. Este software convierte o traduce el contenido de la pantalla del computador en sonido para que el usuario pueda navegar o acceder sin necesidad de visualizar el proceso de búsqueda de información.

 Para saber más, puede consultar los siguientes enlaces:

http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002163/216382s.pdf

http://www.biblored.gov.co/files/images/publicaciones/2012/oigo_siento.pdf

http://repository.lasalle.edu.co/bitstream/10185/12651/1/T33.10%20O8a.pdf

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