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Una biblioteca de vida


Por: Sebastian Gomez

En estos tiempos donde el afán de la cotidianidad es cada vez más impasible, donde la vida transcurre a un ritmo frenético y los mejores momentos de la vida pasan en un abrir y cerrar de ojos, me he dispuesto como objetivo hablar de lo que nos puede enseñar una biblioteca y que sea aplicable a nuestra existencia desde un punto de vista apacible y tranquilizador, ajeno a la perturbación del mundo.

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  • las bibliotecas aprendí que el silencio es un tesoro, del que poco se disfruta en un mar de ruidos incesantes y bullas interminables, en sistemas sociales que pretenden hacerse notar a través del mayor impacto sonoro, permeando nuestro comportamiento a tal punto, que ya nos acostumbramos a los entornos de algarabía en nuestras ciudades, creemos que lo normal es la barahúnda y no la discreción en nuestro entorno.
  • El orden es otro factor interesante para analizar en nuestras vidas. En las bibliotecas su de clasificación bibliográfica es su fundamento, esto nos indica que debemos tener estructura, jerarquía y ordenanza aplicada a nuestro proceder. Debemos organizar nuestros conocimientos, valores y aptitudes prestos para aplicarlos en el momento preciso, sin dar lugar a confusiones en nuestro actuar, preguntándonos cuál es el deu diligence o diligencia correcta a realizar en todos los momentos de nuestra vida.
  • Un concepto no menos importante es el balance, palabra importante relacionada con el equilibrio. Hoy en día vemos como nos desbordan con tecnologías aplicables a todas las áreas del conocimiento, personalmente me maravillan los avances tecnológicos. Creo que vivo de aplicarlos en mi desarrollo laboral, pero confieso que algunas veces me he sentido atiborrado de aplicaciones y paradójicamente lo que está planeado para ahorrar tiempo y facilitar la vida, muchas veces me sustrae momentos importantes y torna complejo lo que tendría que ser simple.

Las bibliotecas tienen mucho que enseñarnos, con solo ver una biblioteca puedo darme cuenta que tienen unos de los primeros inventos del , como el libro, la escritura, la rueda, la silla o las mesas y tal vez algunos de sus últimos, como computadores, bases de datos, laboratorios, sensores o robots. Es allí donde reside la armonía en conservar para la vida lo precioso de los momentos y vivencias del pasado, seguramente esos momentos me hacen ser quien soy hoy día, pero no renuncio a lo nuevo, sobre todo a experiencias enriquecedoras que me aportarán al desarrollo, es importante siempre tener límites, las colecciones de las bibliotecas van desde el número cero hasta el número novecientos.  Tecnológicamente hablando no toda tecnología reciente es buena, es indispensable evaluar y ser muy acucioso cuando se debe implementar tecnologías inciertas o inseguras.

El balance dará valor a las enseñanzas de los seres predecesores y se encontrará agrado en hacer ciertas cosas al modo antiguo, como cambiar el chat por una conversación frente a frente disfrutando un café, sentir el aroma en el papel de un libro mientras se lee o se escribe a mano alzada viendo como las letras se transfieren físicamente de la pluma al papel, de alguna forma estas actividades simples refuerzan el sentido humano a la vida.

Los lugares que frecuentamos definen quienes somos, muchas veces la paz interior se busca en lugares innecesarios, la próxima vez se puede intentar buscarla en una biblioteca, transferirá sosiego y concordia en sus espacios, así como respeto en el trato a sus asistentes y un sinnúmero de ejemplos a seguir en sus .

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Crónica de una generación análoga


Por: Diego Martínez Núñez

El sonido estridente de la primeras campanadas del despertador, el ultimo tilín de la máquina Remington al terminar el párrafo, tomar una fotografía como si se tratara de una delicada cirugía, el olor a cera acompañado del rechinar del piso de madera, la angustia del error cometido con tinta china sobre el papel pergamino, la alegría de jugar en la calle con los amigos del barrio, el escribir una carta a esa persona que nos movía el universo entero, el grabar tus canciones en un casete cuidadosamente, o incluso el fino arte de cumplir la cita a la hora y lugar exactos… son algunas de las muchas cosas que guardamos  en la memoria gracias  al avance de la tecnología que ha mejorado  el tiempo de proceso en las tareas diarias.

 En los últimos años la tecnología se ha convertido en nuestra aliada para agilizar y mejorar los diferentes procesos que se llevan en una biblioteca, desde la catalogación de material bibliográfico en papel hasta los libros electrónicos.

 Sobrellevar con comodidad las múltiples tareas que podrían ser todo un martirio, fue una de las ventajas de esta revolución digital. Ahora, llegó el momento de recordar algunos de los olvidados dispositivos o gadgets que fueron utilizados en las bibliotecas en las décadas del 70, 80 y 90 los cuales eran reconocidos por su gran tamaño y en algunos casos complicada operación

Video en formato BETA  ó VHS:

Reproducía por medio del casete material audiovisual, por períodos de tiempo de aproximadamente dos horas y necesitaba, luego de reproducirse, una rebobinación a través de otro aparato, ya que por medio del BETA ó VHS era muy lento y dañaba las cabezas del dispositivo. Fuee reemplazado por el DVD y este a su vez por las plataformas digitales como Youtube o Netflix.

vhs

 

Fichero:

Utilizado para la búsqueda y recuperación de información del material bibliográfico de las bibliotecas, en su momento fue reemplazado por los software o mejor llamados catálogos en línea o en inglés OPAC (Online Public Access Catalog)

Ficherosclasicoscatalogo

 

Proyector de películas:

Se continúa utilizando en algunas unidades especializadas en almacenar este tipo de información. Este dispositivo fue un gran avance en la masificación del cine a nivel mundial y en los centros de memoria audiovisual. Hoy en día se usa el VideoBeam unido a otro dispositivo donde esta la fuente de la imagen como un computador o un reproductor multimedia.

proyector de peliculas

 

Lector de Microfichas:

Se utiliza aún como medio de proyección y conservación en varias unidades de información. Permite almacenar bastante información en poco espacio además de facilitar su lectura, para el caso de hemerotecas es muy cómodo. Se sigue usando para guardar información valiosa, aunque en las bibliotecas casi a desaparacido por la digitalización de las microfichas que luego se almacenan en un repositorio.

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Proyector de acetatos:

Se utilizaba para ampliar las imágenes que se ajustaban al tamaño de este dispositivo. Requería conexión eléctrica y una bombilla especial.  Reemplazado también por el video beam.

proyector de acetatos

Proyector de diapositivas:

Fue utilizado únicamente para presentaciones de imágenes reducidas en formato de fotografía que generaban una imagen ampliada, era un método costoso y muy poco práctico, igualmente reemplazado por el video beam

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IFLA 2016-2021, Nuevos Retos


Por Clara Cecilia Rico Estepa

Revisando una de mis redes sociales una colega compartió un documento que llamó mi atención, y confieso con pesar, que durante mi experiencia como bibliotecóloga no me había dado a la tarea, o mejor, no era consciente del compromiso de conocer aquel “mapa de navegación” de la principal asociación en el ámbito bibliotecario. Después de leerlo quise compartir con ustedes algunos apartes que considero son importantes e interesantes.

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La Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA) por sus siglas en inglés; es el principal organismo a nivel mundial que da pauta y directriz a nuestra labor bibliotecaria. Fundada en Escocia en 1927 – el próximo año cumple 90 años de labores – cuenta según su página web, con aproximadamente 1500 miembros en 150 países.  IFLA tiene como principal objetivo:

“Defender y fomentar a nivel global el valor y la importancia de los servicios de bibliotecas e información de calidad que generen crecimiento social, económico y cultural. Gracias a nuestra inversión en conocimientos y recursos, promovemos el acceso equitativo a la información en formato impreso y digital, y a los recursos del patrimonio cultural en pos del aprendizaje, la creatividad y la innovación[i]”.

 Para alcanzar este objetivo a finales de 2015 se presentó el nuevo PLAN ESTRATÉGIGO IFLA 2016-2021, que se puede consultar haciendo clic aquí.  En este documento se fijan cuatro directrices principales y las diversas actividades o “iniciativas clave” que apoyarán el logro de cada una de las metas propuestas. A continuación, presento a groso modo las cuatro estrategias.

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Dentro de la primera estrategia Las Bibliotecas y la sociedad, IFLA busca que desde las bibliotecas se apoye la construcción de sociedades alfabetizadas, cultas, informadas y participativas. Entre de sus iniciativas están:

  • Apoyar el programa de la ONU “Un mundo de alfabetización para todos”.
  • Declarar el día 8 de septiembre como el día mundial de la Alfabetización.
  • Incluir a las Bibliotecas en la agenda de organizaciones como la UNESCO y en la ONU con su Agenda 2030.
  • Actualizar el informe de tendencias de las bibliotecas y servicios bibliotecarios que emite la IFLA
  • Continuar con la adopción normas y directrices que dan apoyo a las bibliotecas en la prestación de sus servicios a la comunidad.

En cuanto a Información y conocimiento, que es la segunda estrategia, se plantea construir un marco que favorezca el acceso equitativo a la información y al conocimiento, independiente de su formato y localización. Entre las actividades planeadas para el logro de esta estrategia se encuentran:

  • En el tema de derechos de autor se enfocarán en: Promover el Tratado de Marrakech con el que se pretende facilitar el acceso a las obras publicadas a las personas ciegas, con discapacidad visual o con otras dificultades para acceder al texto impreso; también se proyecta impulsar la Declaración de La Haya sobre Minería de Textos y Datos.
  • Promover el rol de la biblioteca en el acceso público a internet, así como definir posición de la IFLA sobre la neutralidad de Internet.

La tercera estrategia se centra en salvaguardar el Patrimonio Cultural en sus diversas manifestaciones. Para ello resalto las siguientes actividades:

  • Crear la red de Centros de Preservación y Conservación (PAC).
  • Establecer normas, pautas y recomendaciones para la recopilación y preservación de contenidos en especial de tipo digital.
  • Apoyar las bibliotecas afectadas o que estén en riesgo de desastres ya sean naturales o causados por el hombre.

La Capacitación es la cuarta línea estratégica; con ella se busca reforzar la capacidad de los miembros de la IFLA para defender el rol de las bibliotecas como factor clave de cambio político, económico y social. Algunas de las iniciativas propuestos son:

  • Promover la inclusión de las Bibliotecas en los planes nacionales de desarrollo.
  • Crear una estrategia de comunicación orientada a que las bibliotecas sean vistas como activos fundamentales de la comunidad.
  • Fortalecimiento de las asociaciones de bibliotecarios, en este punto incluyen las asociaciones de América Latina y el Caribe.
  • Promover el Programa de Liderazgo, creando material de apoyo y buscando aumentar el número de líderes capacitados.

Finalmente, luego de conocer este documento, el cual considero, está alineado con muchas de las necesidades actuales y cotidianas que vivimos desde nuestras bibliotecas, pienso en la importancia del papel de las asociaciones de profesionales de cada uno de nuestros países y su rol para encauzar y promover todas las iniciativas de la Federación. Claro está que también es de nosotros como bibliotecólogos hacer parte de nuestras asociaciones y así poder trabajar en la consecución de los objetivos establecidos por el principal organismo de nuestra profesión

[i].            International Federation of Library Association and Institutions. Plan Estratégico de la IFLA 2016-2021. Headquarters. 2015. http://www.ifla.org/files/assets/hq/gb/strategic-plan/2016-2021-es.pdf

 

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Lectura en prisión como expresión de libertad


Por Laura León Lopez

El ingreso de una persona a prisión supone su aislamiento afectivo y social, conlleva a la pérdida de sus roles familiares y sociales y podría afectar su propia identidad y su autoestima. El hecho de que su comportamiento sea supervisado continuamente por los funcionarios de la prisión y corregido con dureza por un sistema de normas formales, crea la necesidad de encontrar espacios diferentes, que le permitan disfrutar de un tiempo en donde pueda alejarse de la realidad.alcatraz

La lectura ofrece al recluso la posibilidad de encontrar momentos de esparcimiento, aprendizaje y de reflexión, experimentar una sensación de libertad y una visión más amplia del mundo, gracias a la infinita variedad de pensamientos, lugares y acontecimientos que ofrecen los libros.  La lectura hace a las personas mejores seres humanos y según el manifiesto de la IFLA/UNESCO: “La Biblioteca pública presta sus servicios sobre la base de igualdad y acceso de todas las personas independientemente de su edad, raza, sexo, religión o condición social. Debe contar además con servicios específicos para quienes por una u otra razón no pueden valerse de los servicios, por ejemplo, minorías lingüísticas, discapacitados físicos y mentales, enfermos o reclusos”[1].

Un libro puede transportar al lector a un mundo sin restricciones ya que los beneficios que tiene para ofrecer son mayores cuando una persona se encuentra en un centro penitenciario y de esta manera brinda la oportunidad a todos los reclusos de rehabilitarse y servir en un futuro a la sociedad, ya que el aislamiento de la sociedad no infiere en una solución.

La biblioteca como institución social brinda sus servicios a cualquier tipo de población y las personas que se encuentran privadas de su libertad no pueden ser la excepción ya que en el mundo de la lectura encuentran la manera de satisfacer algunas de las muchas necesidades que pueden tener.
La lectura no debe ser un privilegio de unos pocos, es necesario que todos tengan acceso a ella sin importar la situación económica o social que presentan, porque es esta la que genera nuevos conocimientos y enriquece a la sociedad.

Las fronteras que puede tener un recluso son solo las que el mismo impone, porque el mundo de la lectura le da posibilidad de vislumbrar un mundo diferente, lejos de las rejas y los diferentes obstáculos que no le permiten ser libre. La lectura brinda la posibilidad a los reclusos de alejarse del mundo que los rodea y que, aunque sea por pocas horas permite vivir en un mundo de ficción donde lo imposible de la vida cotidiana se hace posible

[1] IFLA. Sección de Bibliotecas Públicas, Manifiesto IFLA/UNESCO sobre la biblioteca pública, La Haya, IFLA, 1995 [ en línea http:// www.ifla.org/VIII/s8/unesco.manif.htm (Consulta: Marzo 10 de 2016)].

Los diferentes tipos de literatura motivan a la reflexión y permiten que las personas accedan a sus mundos internos ya que esta hace posible la rehabilitación de los hombres, incluso bajo circunstancias adversas, como lo es estar en prisión. “Leer es quizá la capacidad intelectual más superior y maravillosa del hombre, porque es crear, es rescatar lo más profundo de nuestro pensamiento y de nuestra sensibilidad; es explorarnos y conocernos a nosotros mismos; es recorrer de puntillas y paso a paso lo más recóndito de nuestro ser que siempre es desconocido, misterioso y enigmático para nosotros mismos” [1].

Leer es una de las actividades más importantes que el ser humano realiza a lo largo de su vida, esta no solo proporciona información, sino que también educa y crea ambientes de reflexión, de análisis, entretiene, distrae y crea paz, es tal su importancia que se contempla como la única manera en que un recluso crea un mundo sin fronteras y sin prejuicios sociales.

La lectura vuelve más tolerantes a las personas y les brinda la oportunidad de alejarse de los prejuicios que los rodean día a día, es probable que el recluso el día que se encuentre libre adquiera este como un hábito cotidiano porque este lo libra de algunos de los males que aquejan a la sociedad

[1] UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARCOS. La lectura y su relación con el ser humano, 2006 [en línea http://www.unmsm.edu.pe/ceupseducacion/distancia_archivos/Estrategias1_02LecturaHumano.pdf (Consulta: Marzo 10 de 2014)].

 

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Los archivos familiares y personales. El archivo histórico Cipriano Rodríguez Santa María


Por: Marcela Revollo (Profesora U de la Sabana)

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Cada día se reconoce más el inmenso valor que los archivos personales y familiares tienen para la investigación, la reconstrucción de la memoria de los pueblos, la identidad nacional, y la conservación del patrimonio histórico y cultural. La riqueza y variedad de sus contenidos, generalmente inéditos, y la amplitud de posibilidades que ofrecen para descubrir, desde los aspectos más íntimos de la vida de los actores sociales hasta su proyección pública, hacen de ellos una fuente inagotable para el conocimiento de la realidad histórica.

 Sin embargo, subsisten aún muchos obstáculos para lograr el máximo aprovechamiento de estos acervos documentales. Por un lado, aún no se tiene conciencia de este tipo de archivo como bien cultural y patrimonio nacional, por lo cual la mayoría de estos fondos permanece en manos de sus titulares como parte del patrimonio personal y familiar.

 Por otro lado, resulta innegable que algunos de los pocos archivos familiares y personales que se encuentran en entidades públicas, presentan serias deficiencias en su organización y en los instrumentos de descripción utilizados, por la aplicación de criterios de clasificación que no son específicos para este tipo particular de fondos. Esto se traduce en el quebrantamiento de su homogeneidad y coherencia interna que dificulta la labor del investigador y pone en riesgo la recuperación de la información contenida en ellos. No obstante, el reconocimiento de estos vacíos ha favorecido la construcción de un nuevo diálogo entre los diferentes profesionales que intervienen en estos procesos, lo que sin duda contribuye a la superación de estos obstáculos.

 En algunos países se vienen adelantando programas dirigidos a generar una cultura de confianza que anime a los propietarios a permitir el acceso a sus archivos familiares, para organizarlos y recuperar la información que ellos contienen. Algunas instituciones especializadas ofrecen para ello distintas modalidades que contemplan, desde el inventario y la digitalización de estos fondos, sin comprometer con ello la propiedad o tenencia de los mismos, hasta la venta, la donación o el depósito. Constituye un gran reto para estas instituciones generar esa confianza y sensibilizar a los propietarios para que les donen sus archivos, garantizándoles el tratamiento adecuado y el respeto a sus intereses y derechos, esfuerzo en el cual se halla empeñada la Universidad de La Sabana, desde el momento en que recibió en donación los fondos Manuel María Mosquera y David Mejía Velilla.

 El Archivo Cipriano Rodríguez Santa María, creado en virtud de la donación hecha por el presbítero Cipriano Rodríguez Santa María y David Mejía Velilla, está compuesto fundamentalmente por archivos personales y familiares. Su valor histórico se ve acrecentado por el hecho de que sus fondos recogen las huellas escritas de la vida y obra de protagonistas de primer orden, que en su momento impulsaron o hicieron parte de las decisiones que forjaron el rumbo de nuestro país, desde el siglo XVI hasta el siglo XX.

 Un archivo como este posee una particular riqueza; nos permite viajar a través del tiempo y el espacio, guiados por la pluma de figuras públicas que hicieron parte del gobierno colonial, de sus aciertos y fracasos; o de quienes participaron en la gesta libertadora y entregaron su vida a la construcción de la patria. Militares y eclesiásticos; políticos, abogados, letrados y poetas; comerciantes, mineros y hacendados dejaron su rastro en cuantiosos manuscritos cuya lectura nos convoca a atravesar las plazas y entrar en los salones, los conventos y los templos; a acampar en los cuarteles y recorrer los campos de batalla, las haciendas y las minas; a superar abismos, cruzar ríos, traspasar selvas y escalar montañas; a sufrir en el camino las inclemencias del tiempo, el sol ardiente, las lluvias y tormentas; a descansar en las estancias y descubrir en ellas sus secretos.

FONDO MANUEL MARÍA MOSQUERA

 Este fondo reúne la documentación producida por destacadas figuras públicas y privadas de la antigua provincia del Cauca. Con 25.131 folios, abarca desde el siglo XVI hasta el siglo XX (1595 hasta 1987), muy especialmente el período entre 1780 y 1880. Comprende dos secciones: el archivo familiar y personal acopiado por Manuel María Mosquera y Arboleda y algunos documentos relacionados con la familia Iragorri, entre otros.

FONDO DAVID MEJÍA VELILLA

 El Fondo David Mejía Velilla comprende cuatro subfondos constituidos por el archivo personal y familiar del prócer civil payanés Santiago Pérez de Arroyo y Valencia; el del general Marceliano Vélez; el de Bernardo J. Caycedo, con el archivo personal del arzobispo Fernando Caicedo y Flórez y una miscelánea de gran valor histórico.

Para no extendernos más, volveremos más adelante, detallando los subfondos que conforman los fondos mencionados y traeremos los apartes de una entrevista realizada al presbítero Cipriano Rodríguez Santa María.

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Top 10: Material más consultado en la Biblioteca en 2015


Por Sergio Martínez Diaz

Presentamos el top 10 del material más consultado por la comunidad universitaria durante todo el 2015. Se tienen en cuenta todos los préstamos, renovaciones y consultas internas llevadas a cabo durante todo el año.

 

# Título Autor Datos de publicación Solicítelo como…
1 Cálculo : trascendentes tempranas Stewart, James México: Cengage, 2012. 515.15 S849c 2012
2 Termodinámica Cengel, Yunus Ali 1955- México: McGraw-Hill, 2012. 621.4021 C395t1 2012
3 Anatomía humana Latarjet, Michel Buenos Aires; México: Editorial Médica Panamericana, 2004-2005 (impresión 2012). 611 L351a 2005
4 Tratado de fisiología médica Guyton, Arthur Clifton 1919-2003 Barcelona: Elsevier, 2011. 612 G992t 2011
5 Moore : anatomía con orientación clínica Moore, Keith L. Barcelona: Wolters Kluwer / Lippincott Williams & Wilkins, 2013. 611 M821a 2013
6 Cálculo de varias variables: trascendentes tempranas Stewart, James México: Cengage Learning, 2012. 515.15 S849c2 2012
7 Sobotta histología Welsch, Ulrich México: Editorial Médica Panamericana, 2014. 611.018 W458s 2014
8 Introducción a la economía colombiana Cárdenas S., Mauricio Bogotá: Alfaomega Colombiana, 2013. 330.09861 C911i 2013
9 Metodología de la investigación Hernández Sampieri, Roberto México: McGraw-Hill Interamericana, 2014. 001.4018 H557m 2014
10 Semiología médica Cediel Ángel, Ricardo Colombia: Editorial Médica Celsus, 2012. 616.075 C389s 2012

 

Tal como se puede apreciar, los recursos de matemáticas y medicina fueron los más consultados durante todo el 2015, a excepción de los lugares 8 y 9, en donde se encuentran títulos de economía y de metodología de investigación. Cabe resaltar que el presente top 10 superó en número de consultas a los materiales de enseñanza del idioma inglés, que tradicionalmente se ubica en este listado.

¿Qué sucederá durante este año? ¡El otro año lo sabremos en el Top 10 de 2016!

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Nomadas del conocimiento


Por: Ricardo Vargas

Quiero comenzar hablando de una entrada que me llamó mucho la atención en el blog Infotecarios, Jose Guadalupe Lopez, cita a Cristóbal Cobo y John Moravec, diciendo “en su libro Aprendizaje Invisible,  han definido los siguientes 19 puntos como principales habilidades para acceder al pasaporte de un knowmad”

 

 

  1. No está limitado a una edad determinada.
  2. Creativo, innovador, colaborativo y motivado.
  3. Utiliza la información y genera conocimientos en diferentes contextos.
  4. Altamente inventivo, intuitivo, capaz de producir ideas.
  5. Capaz de crear sentido socialmente construido.
  6. No solo busca acceder a la información, procura utilizarla abierta y libremente.
  7. Creador de redes, siempre conectando a personas, ideas, organizaciones, etc.
  8. Capacidad para utilizar herramientas para resolver diferentes problemas.
  9. Alfabetizado digitalmente, comprende cómo y por qué funcionan las tecnologías digitales.
  10. Competencia para resolver problemas desconocidos en contextos diferentes.
  11. Aprende a compartir (sin límites geográficos).
  12. Es adaptable a diferentes contextos y entornos.
  13. Consciente del valor de liberar el acceso a la información.
  14. Atento a los contextos y a la adaptabilidad de la información.
  15. Capaz de desaprender rápidamente, sumando nuevas ideas.
  16. Competente para crear redes de conocimiento horizontales.
  17. Aprendizaje permanente y para toda la vida (formal-informal).
  18. Experimenta constantemente TIC (colaborativas).
  19. No teme el fracaso.

Lo anterior también nos atañe también a los profesionales de la información, ya que esa nueva generación de trabajadores, tiene características muy distintas a las de los usuarios que atendemos hoy en día en nuestras unidades de información, como caso particular estamos las bibliotecas universitarias, donde los estudiantes actuales distan mucho de los que se atendían hace apenas 5 ó 10 años, ademas nosotros mismos debemos ya tener algunas de las caracteristicas mencionadas anteriormente, eso supone un proceso de cambio y adaptación a la sociedad y la epoca en la cual nos desempeñamos y que para muchos de nosotros no es facil.

Finalmente  Raquel Roca, autora de un libro titulado Knowmads: trabajadores del futuro, profundiza en este concepto que aunque parece lejano, no dista mucho de ser una realidad. KnowMad,  neologismo que significa Know (conocer) Nomad (nómada)

En su página web: http://www.raquelroca.com/libros-1/knowmads/ la autora coloca apartes de su libro  que pueden llegar a ser ciertos o no en un futuro cercano:

  • ¿Qué supondrá la irrupción laboral en todo el mundo de los países emergentes?
  • Que en 2033 el 66% de la población activa pertenezca a la generación Millennial, con sus valores, talentos, ideales y pretensiones… ¿de qué manera afectará esto a otras generaciones?
  • Por no hablar del 47% de los empleos actuales que en 20 años serán sustituidos por máquinas, software y robots…

Dejo el tema abierto entre nuestros lectores ya que la tecnologia avanza muy rapidamente y quiza puedan cambiar aun más nuestros usuarios en el futuro por venir.

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