Top 10: los libros más consultados en la Biblioteca en el primer semestre de 2012


Por: Sergio Martínez

Presentamos el top 10 de los libros más consultados por la comunidad universitaria en el primer semestre de 2012.

Ya es una tradición que a corte de cada semestre indaguemos acerca de los materiales más consultados por la comunidad universitaria y aunque ha habido un incremento evidente en la cantidad de usuarios y en los préstamos, notamos que históricamente los resultados semestrales son bastante similares semestre tras semestre.

En esta ocasión, además del acostumbrado listado hemos querido incluir algunos de los enlaces al texto electrónico completo de estos materiales para facilitar su consulta por parte de la comunidad universitaria. Esperamos sean de su utilidad.

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Título

Autor

Datos de publicación

Solicítelo como…

1

Anatomía humana

Latarjet, Michel

Buenos Aires ; México : Editorial Médica Panamericana, 2004-2005 (impresión de 2010).

611 L351a 2005

2

Química : la ciencia central

Theodore L. Brown … [et al.]

México : Pearson Education, 2009.

540 Q6c 2009

3

Cálculo

Thomas, George Brinton 1914-

México : Pearson Educación Addison Wesley Longman, 2006.

515 T454c 2006

4

El valor de la palabra en la expresión y la comunicación

editor Bogdan Piotrowski

Chía : Universidad de La Sabana, 2001.

401.4 V199

5

Cálculo : trascendentes tempranas

Stewart, James

México : Cengage Learning Editores, 2008.

515.15 S849c 2008

6

Tratado de fisiología médica

Guyton, Arthur Clifton 1919-2003

Madrid : Elsevier, 2006.

612 G992t 2006

7

Física para ciencias e ingenierías

Serway, Raymond A.

México : Thomson, 2005.

530 S492f 2005

8

Química

Kenneth W. Whitten… [et al.]

México : Cengage Learning, 2008.

540 Q6 2008

9

Macroeconomía

Mankiw, N. Gregory

Bogotá : Mayol ; Antoni Bosch, 2009.

339 M278m 2009

10

Harrison Principios de medicina interna

editores Anthony S. Fauci … [et al.]

México : Mc Graw-Hill Interamericana, 2008.

616 H318 2008

Queda la incertidumbre acerca de la poca variación tanto de los materiales consultados así como de las áreas a los que pertenecerían los estudiantes que utilizan dicho material. Les contaremos qué resultados obtenemos en los próximos cortes.

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