Archivo mensual: noviembre 2010

La era del vacío


Por: Felipe Contreras

El protagonista esta semana es Gilles Lipovetsky, sociólogo francés,  con su libro La era del vacío en el que describe la época que estamos viviendo, llena de cambios donde el individualismo y el consumismo son los factores relevantes.

Se ha afirmado que estamos en la era posmoderna. Estallido de lo social, disolución de lo político: el individuo es el rey y maneja su existencia a la carta. Este libro ausculta esta mutación, investigando los rasgos significativos de los tiempos actuales, tan alejados de la rebelión y el disentimiento característicos de los años de expansión. Nuevas actitudes: apatía, indiferencia, deserción, el principio de seducción sustituyendo al principio de convicción, generalización de la actitud humorística. Nueva organización de la personalidad: narcisismo, nuevas modalidades de la relación social, marcadas en particular por la reducción de la violencia y la transformación última de sus manifestaciones. Nuevo estado de la cultura, caracterizado por el agotamiento y derrumbe de lo que ha significado la vanguardia durante el último siglo XX.

Gilles Lipovetsky atribuye el conjunto de estos fenómenos a un mismo factor: el individualismo es el nuevo estado histórico propio de las sociedades democráticas avanzadas, que definiría precisamente la era posmoderna. Un libro que se ha convertido en un clásico del pensamiento[1]

La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada ha adquirido este interesante título. Puedes encontrarlo en el segundo piso de nuestra biblioteca con el número

302.5
L764e
2010

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Huellas digitales en la Biblioteca Nacional de Colombia


Por: Claudia Virginia Becerra Márquez


 

La Biblioteca Nacional tiene dentro de su misión “garantizar la recuperación, preservación y acceso a la memoria colectiva del país, representada por el patrimonio bibliográfico y hemerográfico en cualquier soporte físico.”[1]

La semana pasada frente a varios directivos de universidades capitalinas, se mostró en la Biblioteca Nacional de Colombia el proyecto Huellas Digitales, donde se presentaron diferentes documentos seleccionados por historiadores y especialistas para publicarlos a través de exposiciones virtuales en colecciones temáticas.

Este espacio busca contribuir al conocimiento de la Historia de Colombia, promover en un público cada vez más amplio el interés por los documentos y fuentes históricas, y desarrollar destrezas investigativas por medio de guías prácticas elaboradas por bibliotecarios expertos en pedagogía.”[2]

La digitalización de documentos, dibujos, anotaciones, entre otros, ha sido un trabajo riguroso y muy bien logrado como apoyo a la investigación de la Historia del país, la Biblioteca Nacional extiende la invitación a complementar el proyecto con colecciones patrimoniales que tengan otras instituciones aunando esfuerzos en la construcción de un gran catálogo patrimonial.

Asimismo la Biblioteca Nacional ha querido integrar a las comunidades bibliotecológicas del país actualizando virtualmente a las instituciones, para esto ofrece cursos enfocados al análisis de información y la conservación del material bibliográfico, de igual manera administra una plataforma de Apoyo al Bibliotecario donde se resuelven dudas de carácter técnico.

La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada celebra esta clase de iniciativas  que propenden al desarrollo de la comunidad desde diferentes puntos de vista y los invita a conocer más sobre el proyecto Huellas Digitales en la siguiente dirección: http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=37278


[1] Biblioteca Nacional de Colombia. Misión y Visión. Disponible en: http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=28394 Consultado el : 2010-11-23
[2] Biblioteca Nacional de Colombia. Misión y Visión. Disponible en: http://www.bibliotecanacional.gov.co/?idcategoria=28394 Consultado el : 2010-11-23

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Ranking de instituciones de SCImago


Por: Sergio Martínez

SCImago es un grupo de investigación dedicado al análisis, representación y recuperación  de información por medio  de diversas técnicas de visualización, basado siempre en datos de fuentes académicas.

Está integrada por:

  • Instituto de Políticas y Bienes Públicos, CSIC
  • Universidad de  Granada
  • Universidad Carlos III de Madrid
  • Universidad de Extremadura
  • Universidad de Alcalá de Henares
  • Universidad de Porto

El grupo SCImago genera un ranking mundial de instituciones basado en datos cuantitativos de publicación y citación para analizar la actividad investigadora de las más importantes instituciones dedicadas a la investigación. El reporte muestra datos cuantitativos relacionados con la citación y publicación de instituciones con al menos 100 documentos académicos y/o científicos alojados en la base de datos de indización Scopus, dentro del periodo 2004 a 2008

Los indicadores que componen el ranking buscan resaltar aspectos relativos a la dimensión, rendimiento, el impacto científico así como el grado de internacionalización de las instituciones allí mencionadas.

Existe un reporte mundial y uno iberoamericano, en los que usan los siguientes indicadores de forma común:

  • PC – Producción Científica:
  • CI – Colaboración Internacional
  • CCP – Calidad Científica Promedio
  • Q1 – Porcentaje de Publicaciones en Revistas del Primer Cuartil SJR

El indicador SJR mide la influencia o prestigio científico de las revistas mediante el análisis de la cantidad y la procedencia de las citas que recibe una revista científica. Su uso se ha extendido a través del portal SCImago Journal & Country Rank y es utilizado por Elsevier, la editorial científica líder mundial, en su índice de citas Scopus.

Estos informes se pueden visitar en http://www.scimagoir.com/, y descargar directamente el ranking mundial en http://www.scimagoir.com/pdf/sir_2010_world_report.pdf y el iberoamericano en http://www.scimagoir.com/pdf/ranking_iberoamericano_2010.pdf

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Programas para la edición avanzada de textos científicos


Por: Ricardo Vargas

SCRIVENER

Es la combinación de un procesador de textos y un gestor de proyectos, diseñado para escritores y redactores de textos extensos (investigadores académicos, guionistas, periodistas, redactores técnicos, etc.…), concentrarse en la escritura es el eje principal, no existe el concepto de página como tal, puede exportar el documento en su totalidad o por partes a cualquier procesador de texto.

No es necesario tener distintos programas abiertos para consultar las fuentes, puede reunir documentos en PDF, videos, imágenes, audio, películas, páginas web, etc…  en un mismo lugar, además permite tener paneles disponibles en la misma pantalla, para tomar notas, o escribir mientras se consultan las fuentes.

Puede tomar instantáneas de sus documentos y realizar cambios, si alguna vez necesita volver a una versión simplemente va al banco de instantáneas y revisa las notas o alguna otra información.

Cuando termine su documento puede exportarlo a diferentes formatos (DOC, DOCX, RTF, HTML, FDX, FCF y webarchive)

Su único inconveniente es que es solamente para el sistema operativo de MAC (OS) pero es una muy buena alternativa si utilizamos un Macbook o un Mac de escritorio, además del costo de la licencia en su última versión es de (45 dólares)lo que le puede restar competitividad con su contraparte LaTEX que tiene licencia abierta.

Puede consultar la página oficial: http://bit.ly/ahCqxY

Video de introducción al uso del programa: http://bit.ly/bA7EPR

Para Windows existe un software libre llamado LaTEX, La filosofía de trabajo es diferente a la de un procesador de texto común y corriente tipo (WYSIWYG: lo que ves, es lo que obtienes) ya que está basada en comandos. La principal fortaleza de LaTEX es que permite al autor concentrarse en el contenido sin preocuparse por el formato, sus capacidades gráficas son notables  para representar ecuaciones, formulas, notación científica e incluso musical; además permite estructurar fácilmente el contenido (capítulos, secciones, notas, bibliografía, índices analíticos). Como se decía anteriormente, se tienen que utilizar comandos y es allí donde se vuelve complicado el uso de esta herramienta, ya que hay que tener algunos conocimientos avanzados para entender el funcionamiento del programa y la curva de aprendizaje es larga.

Para saber más pueden visitar los siguientes enlaces:

Tutoriales en video:

http://bit.ly/c4Y6xb

http://bit.ly/c8tz0P

http://bit.ly/blTsTV

Documentación: http://bit.ly/a9fUnS

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La magia de los libros infantiles


Por: Felipe Contreras

El protagonista esta semana es Seth Lerer con su libro La magia de los libros infantiles: de la fábulas de Esopo a las aventuras de Harry Potter. El cual plantea que a partir de los libros infantiles podemos encontrar una ayuda para la educación infantil.

Bruno Bettelheim escribió en su Psicoanálisis de los cuentos de hadas que éstos son una fuente inagotable de placer estético y de gran influencia en la educación de los niños.

 

¿Qué decir, pues, de toda la literatura infantil? De aquellos libros primeros cuya lectura cambió, a veces para siempre, nuestras vidas y que más tarde, tal vez también cambió la de nuestros hijos.

Este libro traza el mapa de la imaginación literaria europea desde las fábulas de Esopo hasta las aventuras de Harry Potter, pasando por Robinson, Alicia o Peter Pan, y descubre por qué sus voces resuenan sin cesar, con nuevos acentos, en cada generación de lectores. Como ha dicho la profesora Katie Trumpener, de la Universidad de Yale, “todos los que se ocupan de la vida psíquica de los niños, ya sean psicólogos, educadores o padres, tendrán mucho que aprender de este libro”.[1]

 

La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada ha adquirido este interesante título. Puedes encontrarlo en el cuarto piso de nuestra biblioteca con el número
809.89282
L615m

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XLV Asamblea anual CLADEA


Por: Luis Fernando López

En días pasados estuvimos en la ciudad de Cartagena en la VII reunión de Centros de Información de CLADEA, reunión que se llevó a cabo en el marco de la XLV ASAMBLEA ANUAL DEL CONSEJO LATINOAMERICANO DE ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN (CLADEA). Compartimos con las directivas de varias  Bibliotecas Universitarias Latinoamericanas cuyas instituciones se encuentran afiliadas a CLADEA.

 

El anfitrión del evento fue la Universidad Tecnológica de Bolívar en cabeza de la Directora de la Biblioteca de esa pujante Universidad, Dora Lilia Sepúlveda, quién nos atendió con la calidez y delicadeza propias de la gente del Caribe. Varios de los Directivos de las bibliotecas participantes compartieron con nosotros sus experiencias en distintos temas.

 

Me llamó especialmente la atención la experiencia presentada por El sistema de bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras (http://biblioteca.uprrp.edu) sobre su experiencia en el tema de Alfabetización Informacional, como lograron con gran trabajo incluir algunas horas de capacitación en el uso de los recursos electrónicos dentro de las materias que imparten sus docentes, una experiencia a imitar dado no sólo los costos de los recursos electrónicos que suscribimos la instituciones universitarias, sino el potencial que se desperdicia cuando no se hace el suficiente uso de esos recursos y se reemplaza con búsquedas solo en Google y Wikipedia por parte de nuestra comunidad académica. La biblioteca de dicha institución también ha construido con la herramienta WEB 2,0 Delicious un interesante sitio con bases de datos gratuitas al que animamos a nuestros lectores a ingresar http://www.delicious.com/bibliotecauprrp.

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García Márquez


Por: Felipe Contreras

El protagonista esta semana es nuestro Nobel colombiano Gabriel García Márquez con su más reciente libro Yo no vengo a decir un discurso, en  el que se reúnen los discursos más importantes alrededor de su vida sentimental y literaria.

Los textos que Gabriel García Márquez ha reunido en este libro fueron escritos por el autor con la intención de ser leídos por él mismo en público, ante una audiencia, y recorren prácticamente toda su vida, desde el primero, que escribe a los diecisiete años para despedir a sus compañeros del curso superior en Zipaquirá, hasta el que lee ante las Academias de la Lengua y los reyes de España al cumplir ochenta años.

Los discursos del premio Nobel nos ayudan a comprender más profundamente su vida y nos desvelan sus obsesiones fundamentales como escritor y ciudadano: su fervorosa vocación por la literatura, la pasión por el periodismo, su inquietud ante el desastre ecológico que se avecina, su propuesta de simplificar la gramática, los problemas de su tierra colombiana o el recuerdo emocionado de amigos escritores como Julio Cortázar o Álvaro Mutis, entre otros muchos. El lector tiene entre sus manos el complemento indispensable a una obra narrativa que nos seguirá hablando en un largo porvenir.[1]

La Biblioteca Octavio Arizmendi Posada ha adquirido este último título de nuestro Nobel. Puedes encontrarlo en el cuarto piso de nuestra biblioteca con el número C 865.4 G215y


[1] Random House Mondadori [en línea]. [Consultado 09 nov. 2010]. Disponible en < http://www.megustaleer.com/me_gusta_leer/Libros/Y/Yo-no-vengo-a-decir-un-discurso-ES/Yo-no-vengo-a-decir-un-discurso&gt;

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